Hệ thống tự điều chỉnh dựa trên kết quả gần nhất giữ cho trò chơi luôn vừa sức, không quá dễ mà cũng không nản.
Vuốt hai ngón vượt quá khả năng của trẻ mẫu giáo. Nhìn vào vật ở xa vài giây giúp cơ mắt giãn ra, và biến nó thành trò chơi nhỏ thì trẻ hợp tác hơn.
Phản hồi phải đến ngay khi trẻ chạm. Trẻ mù màu không nhận ra khác biệt, nên kết hợp thêm hình dạng hoặc âm thanh đảm bảo mọi trẻ đều chơi được.
Trẻ không biết theo dõi cái nào, và kết quả là chạm bừa thay vì làm theo hướng dẫn. Đặt ra quy tắc rõ ràng và giải thích lý do hiệu quả hơn, vì trẻ sẽ tìm cách chơi lén nếu bị cấm tuyệt đối.
Ngón tay trẻ để lại vệt lớn trên màn hình. Không có đáp án đúng duy nhất nên trẻ tự do thử nghiệm, và thể loại này giữ được hứng thú lâu hơn bài tập có sẵn đáp án.
Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng. Màu sắc tương phản cao giúp trẻ phân biệt vật thể.
Cốt truyện đơn giản nối các màn chơi lại với nhau khiến trẻ muốn biết chuyện gì xảy ra tiếp theo. Ba bài học đơn giản về hình dạng, màu sắc và con số thường xuất hiện đầu game giáo dục.
Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ. Trẻ nhỏ thường nhấc tay quá sớm nên cơ chế này hay thất bại, chạm hai lần liên tiếp là lựa chọn thay thế dễ hơn.
Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được. Ngôn ngữ hiển thị nên đúng tiếng mẹ đẻ của trẻ.
Nhiều game gắn nhãn giáo dục vẫn có cửa hàng bên trong, và điều đó không phải lúc nào cũng ghi rõ ở phần mô tả. Yêu cầu làm hai việc cùng lúc vượt quá khả năng tập trung của lứa tuổi này, và kết quả là trẻ không làm được việc nào.
Chuyển động nhẹ thu hút chú ý của trẻ. Ghép hình, tô màu và tìm điểm khác biệt là ba trò phổ biến cho trẻ nhỏ.
Quảng cáo dẫn ra ngoài ứng dụng cần có người lớn giám sát. Chi tiết nhỏ nhiều gây rối mắt trẻ.
Phép cộng trong phạm vi mười là bước đầu tiên. Không nên so sánh trẻ với người chơi khác.
Dừng đột ngột giữa lúc trẻ đang chơi dễ gây phản ứng mạnh, còn có thời gian chuẩn bị thì trẻ chấp nhận dễ hơn nhiều. Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng.
Trò ghép cặp rèn trí nhớ ngắn hạn. Màn hình sáng trong phòng tối hại mắt.
Bắt đầu với bốn thẻ là phù hợp cho trẻ ba tuổi, tăng lên tám hoặc mười hai khi trẻ đã quen. Đặt tên cho nhân vật giúp trẻ ghi nhớ.
Cấp độ khó tăng dần theo độ tuổi. Ba chủ đề phổ biến trong game trẻ em là động vật, xe cộ và thế giới cổ tích.
Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước. Trẻ nhận ra hình tròn khác hình vuông sớm hơn nhiều so với việc so sánh to nhỏ giữa hai vật cùng hình.
Vẽ tự do trên cảm ứng cho trẻ thỏa sức sáng tạo. Game không thay được hoạt động ngoài trời.
Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh. Nút quay lại nên đặt xa nút chơi tiếp.
Âm thanh lớn qua tai nghe không tốt. Cho phép trẻ chọn nhân vật ngay từ đầu.
Chênh lệch giữa màn hình sáng và phòng tối buộc mắt điều tiết liên tục, đây là nguyên nhân chính của mỏi mắt. Cân bằng giữa các loại hoạt động quan trọng hơn việc cấm đoán hoàn toàn một loại nào đó.
Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí. Mỗi trẻ có nhịp riêng và ép theo một tốc độ chung khiến những trẻ cẩn thận bị đánh giá thấp hơn thực tế.
Trẻ chậm hơn không có nghĩa là làm sai. Trò nhảy theo nhịp kết hợp vận động với âm nhạc.
Con số cụ thể giúp đưa ra quyết định dựa trên thực tế thay vì cảm giác chủ quan về việc trẻ chơi nhiều hay ít. Chạm vào từng quả táo rồi nghe số đếm gắn kết khái niệm trừu tượng với thứ nhìn thấy được.
Game vận động nhẹ như nhảy theo nhịp cũng dành cho trẻ nhỏ. Khoản chi một lần thường rẻ hơn nhiều so với rủi ro trẻ bấm nhầm vào các giao dịch trong ứng dụng.
Cảnh vật trong game nên phản ánh môi trường quen thuộc.
09-10
Độ khó nên tăng theo khả năng thực tế của trẻ.
09-10
Trẻ nhận ra khuôn vần lặp lại nhanh hơn nhớ từng ký tự, đây là cách dạy đọc phổ biến với tiếng Việt.
09-10
Sunday
09-10
