Ngôn ngữ hiển thị nên đúng tiếng mẹ đẻ của trẻ.
Học màu sắc nên dùng vật thật quen thuộc.
Khuôn mặt tức giận khiến trẻ nhỏ lo lắng, ngay cả khi nhân vật đó chỉ đóng vai chướng ngại trong trò chơi.
Hình nền nhiều chi tiết khiến trẻ không biết nên nhìn vào đâu, và điều đó làm chậm việc học luật chơi.
Độ trễ dù nửa giây cũng khiến trẻ nghĩ mình làm sai và chạm lại nhiều lần, làm rối trạng thái trong game.
Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án..
Đây là một trong số ít thể loại khiến trẻ đứng dậy vận động thay vì ngồi yên, điều mà phụ huynh thường mong muốn.
Thao tác giữ lâu khó với trẻ hiếu động.Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái..
Ba chủ đề phổ biến trong game trẻ em là động vật, xe cộ và thế giới cổ tích.
Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục.Hoạt cảnh ăn mừng nên ngắn dưới ba giây..
Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng.
Chênh lệch giữa màn hình sáng và phòng tối buộc mắt điều tiết liên tục, đây là nguyên nhân chính của mỏi mắt.Nhìn vào vật ở xa vài giây giúp cơ mắt giãn ra, và biến nó thành trò chơi nhỏ thì trẻ hợp tác hơn..
Nhắc lại yêu cầu sau vài giây im lặng.
Giữ ba giây hoặc trả lời một phép tính đơn giản là cách phổ biến để ngăn trẻ vào nhầm phần dành cho phụ huynh.Đặt giới hạn thời gian trong máy hiệu quả hơn nhắc nhở.
Quảng cáo giáo dục đôi khi phóng đại.
Chi tiết nhỏ nhiều gây rối mắt trẻ.
Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được.
Tel : +0 (020) 123-5338
Email : [email protected]
Nhân vật hoạt hình dễ thương thường được thiết kế mắt to, thân tròn để gần gũi với trẻ nhỏ. 09-10 Chơi liên tục quá ba mươi phút nên cho mắt nghỉ. Trò Chơi Tư Duy
Nhạc nền vui tươi và tiết tấu chậm phù hợp hơn nhạc dồn dập cho trẻ mẫu giáo. Mọi thao tác cần phối hợp hai tay nên để dành cho nhóm lớn hơn, vì trẻ nhỏ chưa kiểm soát được từng ngón riêng biệt.
Nên chọn phiên bản trả phí nếu game có nhiều quảng cáo. Mác giáo dục không đảm bảo hợp lứa tuổi. Cho phép trẻ chọn nhân vật ngay từ đầu.
Bắt đầu với bốn thẻ là phù hợp cho trẻ ba tuổi, tăng lên tám hoặc mười hai khi trẻ đã quen. Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở.
Nhất quán giữa những người chăm sóc là điều kiện then chốt. Trẻ học được rằng phải làm việc này trước việc kia, một khái niệm nền tảng cho tư duy quy trình. Nhân vật cùng cỡ với bàn tay trẻ dễ tương tác hơn.