- Trẻ lớn hơn chịu được nhiệm vụ dài hơn. Hình dạng dễ nhận biết và âm thanh đặc trưng khiến chúng phù hợp cho hầu hết mọi bài học.
- Người lớn vừa đánh giá được nội dung vừa hướng dẫn được cách chơi, và trẻ cũng thích có người chơi cùng. Trẻ nhỏ thường nhấc tay quá sớm nên cơ chế này hay thất bại, chạm hai lần liên tiếp là lựa chọn thay thế dễ hơn.
Đảo Trò Chơi Số lượng dưới năm dễ nhận biết hơn số lớn.
Bắt chước hành động đơn giản rèn khả năng quan sát của trẻ.
Thị giác của trẻ nhỏ chưa phát triển đầy đủ nên các sắc độ gần nhau rất khó phân biệt, dù người lớn thấy rõ.
Nhân vật cùng cỡ với bàn tay trẻ dễ tương tác hơn.
Màu sắc sặc sỡ không có nghĩa là hợp với trẻ dưới ba tuổi..
Chủ đề cổ tích cho phép kể chuyện xuyên suốt.
Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết.
Phụ huynh nên giới hạn thời gian chơi.
Phụ huynh vẫn nên tự chơi thử vài phút, vì mức độ phù hợp còn tùy vào từng trẻ cụ thể.
Đặt ra quy tắc rõ ràng và giải thích lý do hiệu quả hơn, vì trẻ sẽ tìm cách chơi lén nếu bị cấm tuyệt đối.
Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc.
Bắt chước hành động đơn giản rèn khả năng quan sát của trẻ.
Thị giác của trẻ nhỏ chưa phát triển đầy đủ nên các sắc độ gần nhau rất khó phân biệt, dù người lớn thấy rõ.
Nhân vật cùng cỡ với bàn tay trẻ dễ tương tác hơn.
Màu sắc sặc sỡ không có nghĩa là hợp với trẻ dưới ba tuổi..
Chủ đề cổ tích cho phép kể chuyện xuyên suốt.
Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết.
Phụ huynh nên giới hạn thời gian chơi.
Phụ huynh vẫn nên tự chơi thử vài phút, vì mức độ phù hợp còn tùy vào từng trẻ cụ thể.
Đặt ra quy tắc rõ ràng và giải thích lý do hiệu quả hơn, vì trẻ sẽ tìm cách chơi lén nếu bị cấm tuyệt đối.
Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc.
